昆明冶金高等专科学校学报 ›› 2017, Vol. 33 ›› Issue (2): 44-47.DOI: 10.3969/j.issn.1009-0479.2017.02.009
黄 岚a,周光波b,陈子祥c
HUANG Lana,ZHOU Guangbob,CHEN Zixiangc
摘要: 技能竞赛是高职教育提高教学质量的重要手段,目前高职院校的技能竞赛主要由学校组织开展,很少有企业的参与,一定程度上偏离生产实际。通过对校企合作开展技能竞赛组织实施过程的探讨和实践,认为校企合作开展技能竞赛新模式可以优化高职人才培养方案,进一步推进课程改革;促进教师“双师素质” 的提升;学生和企业职工同台竞技,促进校企文化融合;规范实践技能教学;培养优秀技能人才;进一步深化工学结合,实现顶岗实习。最终实现企业、学校和学生的三赢。
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